عندما يكلف المعلم بإحدى الدورات في مراكز التطوير والتمنية والتدريب تجد محتوى الدورة بعيد جدا عن مجال العمل أو تجد الدورة أتت للمعلم متأخرا بعد دهر من الطلبات فالتكليف بدورات دائما يصاحبه تكلف وتعب على المعلم سواء في الصباح أو المساء فإذا كانت الدورة صباحيه سيتخلف المعلم عن القيام بواجبه بالمدرسة وتضيع الحصص الدراسية على الطلاب ناهيك عن عدم تعاون المعلمين بسد فراغ زميلهم صاحب التكليف المؤقت , وإذا كان التكليف مسائي فلا يوجد لدى المعلم وقت للراحة فا أفضل ما يكون هو إعطاء للمعلم تفرغ لدورة لكي ينشغل فيها و يعطيها حقها و لا ينشغل بمنهج و أعباء الدوام الأخر فيتشتت ذهنه ويهدم هدف الدورة الحقيقي بجانب تحقيق الكسب المادي للآخرين دون اكتساب للمتدرب المعني هدفا معرفيا أو سلوكيا يذكر .
